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一、活動目的:

基於大數據與人工智慧浪潮下所需之跨領域與創新思維之重要性,為鼓勵學生由科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)和數學(Mathematics)學習跨領域思維,並引導學生自主學習,培養學生深度思考,以形成較高層次的學習與認知能力。 

 

二、主辦單位:高雄醫學大學通識教育中心、基礎科學教育中心

指導單位:110年度高等教育深耕計畫 

 

三、參賽對象:

1.      高雄醫學大學大學部在籍學生(含應屆畢業生)及高中彈性學習微課程學生。

2.      3~ 6名學生組隊報名參加,每人限參加一隊。

3.      每隊須設隊長一名,作為與主辦單位聯繫之窗口。

4.      每隊須邀請一名校內老師擔任指導老師。

四、活動時程:

時間

內容

備註

2021515

開放報名

2021715

報名截止

2021815

初賽審查

20218月下旬

公布決賽入圍名單

KMU STEM臉書專頁公布

20219月上旬

決賽報告評審及頒獎

地點(高醫)

五、報名方式:

1.     2021715日前,遞交:

(1) 參賽報名表(附件一)

(2) 作品說明書(附件二)

(3) 作品簡介影片(張貼於KMU STEM臉書專頁)

參賽報名表、作品說明書請寄至lincn@kmu.edu.tw 林先生,主旨請註明「報名STEM探究與實作競賽隊名」

2.      20218月下旬,經初賽審查後,於KMU STEM臉書專頁公告決賽入圍名單及決賽日期。

3.      20219月上旬,決賽報告與作品展示,每隊15分鐘。

 

六、評審標準:

1.      初審:科學(25%)、科技(25%)、工程(25%)、數學(25%)

2.      決賽:決賽標準參考UCAN共通職能內涵與能力指標(如下表)

  現場展示能力(30%,含科學敘事、作品美觀性等)

  問題解決能力(30%,含工程化思維、系統化收集資訊等)

  資訊科技應用(20%,含工具運用、作品功能性等)、 

  創新思維(20%,含作品新穎性、可行性及進步性等)

UCAN
共通職能

能力指標

問題解決

1.系統化的收集與發生狀況相關的資訊

2.能根據事實證據、謹慎評估並合理判斷可能的問題所在

3.能夠以系統化的方式釐清問題

4.透過各種管道蒐集相關資料及意見,提供解決問題的各種可能方案

5.能夠評估各種解決方案的利弊,找出最佳問題解決方案

6.能為可能發生的問題預作準備,找出解決問題可能需要的資訊

創新

1.能評估原來的作法,並提出有效改善、簡化服務、制度和流程的方法

2.不會侷限於原有的作法,能夠嘗試用新的方式達成目標或解決問題

3.能夠蒐集、分析及組織各方意見與想法,並提出嶄新的觀點或見解

4.能提出新穎且具體可行的產品或服務構想

5.能夠想像及預測可能的新趨勢及發展

6.能夠在任務進行中保持彈性

資訊科技應用

1.能夠依據不同的情況,判斷並選擇使用/運用資訊科技工具,有效率地完成工作任務

2.透過網路瀏覽和檢索資訊,經過篩選與衡量後,進一步管理、儲存及分析資料

3.能有效運用資訊科技工具,產出數位內容,以符合組織或工作任務的需求

4.能依據不同的狀況與情境,使用適當的資訊科技工具與他人進行溝通及互動

5.能了解使用資訊/數位內容版權與授權的規範

6.能瞭解數位環境中存在的風險及威脅,並以適當的措施保護個人資料及使用裝置安全

7.能透過使用資訊科技工具解決自己碰到的問題或找出相應的解決方法

8.能將產業的相關知識與資訊科技工具結合,並應用在工作任務上

七、獎勵方式:

1.決賽平均分數評選特優1組,優等3組,佳作4組。

2.特優:獎金6000元、獎狀乙紙

  優等:獎金3000元、獎狀乙紙

  佳作:獎金1000元、獎狀乙紙 

八、決賽規劃:

時間:於KMU STEM臉書專頁公告

    地點:W21決賽報告及頒獎、W23隊伍休息室、W23走廊為壁報展示區

    對象:參賽隊伍、決賽評審,並邀請全校師生觀摩競賽

2021 STEM探究與實作競賽報名海報

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